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2024年度吉林省职业教育科研课题中期检查
发布者：kypt管理员 发布日期：2025-04-16 查看：383 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2025-04-14至2025-11-25
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | “大思政课”视域下高职院校体育教学课程思政的实践研究 | 刘岩 | 白城职业技术学院 |
| 2 | 高职学生心理健康自我调适能力培养研究 | 徐跃 | 白城职业技术学院 |
| 3 | 高职学校校园文化建设路径与实践的探索研究 | 李红宇 | 白城职业技术学院 |
| 4 | 深化“赛教融合”教学模式运用， 提高技能大赛备赛、参赛质量的研究 | 杨莉莉 | 白城职业技术学院 |
| 5 | “乡村振兴+教育强国”背景下大学生开展学前教育公益创业的研究 | 邢宇 | 长春东方职业学院 |
| 6 | 教育家精神引领民办高职院校辅导员职业素养提升的实践研究 | 王珈唯 | 长春东方职业学院 |
| 7 | 高职医学院校教学档案数字化管理研究 | 常海超 | 白城医学高等专科学校 |
| 8 | 生物化学课程数字化教学初探 | 叶静 | 白城医学高等专科学校 |
| 9 | 医学职业院校教师数字素养提升的策略与路径研究 | 刘宇 | 白城医学高等专科学校 |
| 10 | 医学院校教师教学质量数字化综合评价系统的构建研究 | 王晶 | 白城医学高等专科学校 |
| 11 | “大思政课”视域下职业院校基础医学课程思政的实践研究 | 王燕嬉 | 白城医学高等专科学校 |
| 12 | 地方高职院校“非物质文化遗产”传承体系构建与创新实践研究 | 郭岩 | 吉林职业技术学院 |
| 13 | 基于中药传统技能大赛提升高职中药学专业学生核心素养的路径 | 贺帅 | 吉林职业技术学院 |
| 14 | 新时代吉林省非遗手工技艺融入特殊教育的培育与传承研究 | 计承 | 长春大学 |
| 15 | 数字化背景下职业院校教师数字胜任力调查分析及提升策略研究 | 刘洋萍 | 通化师范学院 |
| 16 | “数字+”赋能高职院校基础医学课程教学模式改革研究 | 李慧超 | 梅河口康美职业技术学院 |
| 17 | 新时代党建文化引领职业院校高质量发展的实践研究 | 岳丽华 | 长白山职业技术学院 |
| 18 | 高职院校针灸推拿专业床边教学探索与研究 | 刘在梅 | 长白山职业技术学院 |
| 19 | 老龄化背景下高职院校老年护理“双师型”教师团队能力提升路径研究 | 吕琦 | 长白山职业技术学院 |
| 20 | 美育视域下舞蹈创编课程在高职学前教育专业的教学设计研究 | 李朋蔓 | 长白山职业技术学院 |
| 21 | 法律素养视阈下提升中职生反欺凌意识的研究 | 王嘉勃 | 松原市教育局 |
| 22 | 提高中职教师技能大赛备赛能力的策略研究 | 王鹤 | 松原市教育局 |
| 23 | 中职学校提高德育实效性的研究 | 卜春艳 | 松原市教育局 |
| 24 | 奥尔夫音乐教学法在中职音乐节奏教学中的应用研究 | 魏子涵 | 松原市教育局 |
| 25 | 红色文化融入职业院校思想政治教育工作的研究 | 杨冬瑞 | 松原市教育局 |
| 26 | 《中职学校数字化赋能教学模式改革研究》 | 刘妍 | 松原市教育局 |
| 27 | 《中华优秀传统文化在中职学校教育中的传承与发展研究》 | 赵平 | 松原市教育局 |
| 28 | 教育家精神融入高职思政教育的价值探寻及实践路径研究 | 冯丽 | 吉林工程技术师范学院 |
| 29 | 基于地域文化育人的职业院校劳动教育创新范式研究 | 孟凡华 | 吉林工程技术师范学院 |
| 30 | 职业技术师范院校学生教研能力培养模式构建研究 | 岳金凤 | 吉林工程技术师范学院 |
| 31 | 职业院校教师数字素养提升的策略与路径研究 | 盛煜 | 吉林工程技术师范学院 |
| 32 | 职业院校师德师风建设的实践研究 | 郭丹 | 吉林工程技术师范学院 |
| 33 | 中国式现代化背景下职业院校创新创业教育赋能新质生产力的现实审思、应然样态与优化路径研究 | 刘雨寒 | 吉林工程技术师范学院 |
| 34 | 职业院校学前教育专业数字赋能教学模式改革研究 | 王涵菲 | 吉林工程技术师范学院 |
| 35 | 中国画美学元素在职业教育博物馆展示设计中的融入与体现 | 刘娇 | 吉林工程技术师范学院 |
| 36 | 数字技术赋能职业艺术类院校动画专业教学模式改革研究 | 王青青 | 吉林动画学院 |
| 37 | 职业教育创新赋能新质生产力的实施路径研究 | 张加霖 | 吉林动画学院 |
| 38 | 面向新质生产力的数字媒体艺术专业四化模式实践教学改革研究 | 李猛 | 吉林动画学院 |
| 39 | 地方非遗融入职业院校动漫专业教学的路径研究 | 杨丽娟 | 吉林动画学院 |
| 40 | 数字化赋能下的附属幼儿园融合实践教育教学模式研究 | 张文文 | 长春早期教育职业学院 |
| 41 | 教育家精神引领下，民办高职院校新时代“双师+三心”高素质专业化教师队伍建设实践 | 王志敏 | 长春早期教育职业学院 |
| 42 | 人工智能驱动的奥尔夫音乐教育模式在高等院校中的实践与反思 | 侯赛英 | 长春早期教育职业学院 |
| 43 | 数字化技术赋能成人高校课程教学改革的实践研究 | 王斯莹 | 长春开放大学 |
| 44 | 深化“放管服”改革背景下吉林省高职院校关键办学能力提升的策略研究 | 魏玮 | 长春师范高等专科学校 |
| 45 | 数智时代职业院校教师数字素养提升策略与路径研究 | 叶正旺 | 通化师范学院 |
| 46 | 基于产教融合背景下，高等师范院校助力乡村教育振兴策略的探讨——以吉林师范大学辽源分院为例 | 孙崴崴 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 47 | 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》大单元教学设计研究 | 孟贵会 | 延边州教育学院 |
| 48 | 中等职业学校班主任校本研修探索与实践 | 孔令英 | 延边州教育学院 |
| 49 | 职业院校飞机维修专业人才工匠精神培养过程实践研究 | 马良 | 吉林通用航空职业技术学院 |
| 50 | 基于教育数智化背景下高职院校数字教材开发与应用研究 | 郝强 | 长春医学高等专科学校 |
| 51 | 产教融合视域下高职院校建筑学专业课程教学改革的创新实践研究 | 张诗雅 | 吉林建筑科技学院 |
| 52 | 基于UGS模式的中小学教师职后发展路径研究 | 姚旺 | 长春教育学院 |
| 53 | 基于工匠精神的《数控铣削编程与操作训练》课程思政的探索与研究 | 秦培月 | 延边州教育学院 |
| 54 | 中职教师践行教育家精神实践路径的探索研究 | 张洪伟 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 55 | 提升高职护理专业学生心理素质与心理护理技能的实践研究 | 杨红 | 吉林通用航空职业技术学院 |
| 56 | 中职三维动画课程项目式教学设计与实施的研究 | 王聪 | 延边州教育学院 |
| 57 | “数字+”赋能环境设计专业职教模式创新研究 | 沈丽君 | 吉林建筑科技学院 |
| 58 | 医药类职业院校实践实训基地建设路径研究 | 韩伟燕 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 59 | 工匠精神融入医药类中职院校人才培养实践研究 | 潘丽竹 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 60 | 基于POA的高职英语课程思政实施策略研究 | 霍冬雪 | 吉林建筑科技学院 |
| 61 | 数字化背景下吉林非遗与设计类专业融合的创新人才培养模式研究 | 王薇雅 | 吉林建筑科技学院 |
| 62 | 中职院校中药制药专业班主任素养模型构建研究 | 曲艺 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 63 | 中华优秀传统文化在职业教育领域传承发展路径研究 | 苏智嫄 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 64 | 中职学校课程思政与专业人才培养深度融合实践研究 | 王丽娜 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 65 | 中华传统中医药文化思政案例库在职业教育中的建设与实践研究--以中药药理学为例 | 常丰华 | 吉林农业科技学院 |
| 66 | 吉林省职业本科高质量发展的理论与实践研究 | 李起振 | 长春汽车职业技术大学 |
| 67 | 中职学校对口升学计算机程序设计教学模式的实践研究 | 付志刚 | 延边州教育学院 |
| 68 | 新时代职业院校“耕读”实训基地的建设与探索-以园艺专业为例 | 迟丽华 | 吉林农业科技学院 |
| 69 | 职业院校“工匠型”新农人培养路径与实践 | 赵靖 | 吉林农业科技学院 |
| 70 | 职业教育药剂专业数字化教学资源建设与应用实践研究 | 江崇明 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 71 | 县级职教中心服务当地现代农业发展育人体系的探索与研究 | 张楠 | 吉林市教育局 |
| 72 | 吉林省职业院校“数字+”驱动的教学模式创新与实践路径研究 | 陈凯志 | 长春科技学院 |
| 73 | “数字+”赋能中职教育教学模式实践研究 | 李京宣 | 吉林省医药中等职业学校 |
| 74 | 科产教融合视域下职业本科“工匠之师”培养路径研究 | 梁法辉 | 长春汽车职业技术大学 |
| 75 | 共同体视角下职业教育产教融合实体化运行模式研究 | 董志会 | 长春汽车职业技术大学 |
| 76 | 以“培育时代新人”为目标导向的高职院校思想政治教育工作质量提升的实现路径研究 | 庄文婷 | 吉林交通职业技术学院 |
| 77 | 职业本科“数字+”赋能教学模式的实践研究--以《精密测量技术》课程为例 | 张雪瑶 | 长春汽车职业技术大学 |
| 78 | 基于“成果导向+能力本位”理念下职业本科学生学业能力提升的实践研究 | 杨亮 | 吉林农业科技学院 |
| 79 | 医学高职院校基于虚拟仿真与传统解剖实验“虚实结合”教学模式的应用研究 | 俞李丽 | 长春医学高等专科学校 |
| 80 | 中职院校学生自主学习能力提升研究 | 管锡娟 | 白山市教育局 |
| 81 | 技能大赛与学生职业技能和素质提高研究 | 朱嫦龙 | 吉林市教育局 |
| 82 | 低空经济背景下航空维修专业群人才培养模式的研究与实践 | 赵大志 | 吉林通用航空职业技术学院 |
| 83 | 产教融合背景下涉农院校协同育人模式的研究与实践 | 张秀峰 | 吉林农业科技学院 |
| 84 | 以工匠精神为引领构建新时代职业教育文化育人体系研究 | 辛德娟 | 长春汽车职业技术大学 |
| 85 | 职业教育数字化教学资源建设的实践研究 -以《新能源汽车使用与维护》线上精品课为例 | 朱琳 | 长春汽车职业技术大学 |
| 86 | 校企合作背景下软件工程技术专业实验类课程数字化教材开发的实践研究 | 叶静宇 | 吉林农业科技学院 |
| 87 | 产教融合背景下职业院校新能源汽车技术“双师型”教师培养模式构建研究 | 曲晓红 | 吉林交通职业技术学院 |
| 88 | “双高计划”背景下现场工程师产业学院的建设研究-以延边职业技术学院装备制造类专业为例 | 李今花 | 延边职业技术学院 |
| 89 | 中华优秀传统文化融入高职《室内设计》课程的研究与实践 | 邹娜 | 吉林工程技术师范学院 |
| 90 | 数字化赋能职业教育教学成效评价研究 | 崔薛腾 | 长春大学 |
| 91 | 职业院校汽车工匠创新创业人才培养的实践研究 | 贾明萌 | 吉林交通职业技术学院 |
| 92 | 职业技术师范院校教育学专业数字化共享资源库研究与建设 | 高新 | 吉林工程技术师范学院 |
| 93 | 职业教育校企合作深度融合机制与对策研究 | 荣宝军 | 吉林工程技术师范学院 |
| 94 | 职业院校思政课“123模式”实践路径研究 | 吴望治 | 吉林工程技术师范学院 |
| 95 | 职业院校教师数字素养提升的策略与路径研究 | 刁天涵 | 长春科技学院 |
| 96 | 吉林省西部地区高职院校网络安全教育融入信息技术基础课程的实践研究 | 郭翠晶 | 白城职业技术学院 |
| 97 | 校企协同吉林省职业院校电气类专业教师数字素养提升策略研究 | 邵琦 | 吉林工程技术师范学院 |
| 98 | 数智赋能高等职业教育儿科学课程思政建设研究 | 李玉波 | 长春医学高等专科学校 |
| 99 | 科教融汇背景下高职电子信息类专业人才培养模式研究 | 李文龙 | 吉林交通职业技术学院 |
| 100 | 数字技术赋能背景下职业本科英语自主学习创新模式研究 | 王洋 | 长春汽车职业技术大学 |
| 101 | 数字化转型背景下职业院校教师数字胜任力评价指标体系构建研究 | 高岩 | 吉林工程技术师范学院 |
| 102 | 浅谈中等职业教育如何有效融入 传统文化中的“礼”元素 | 兰爽 | 松原市教育局 |
| 103 | 生成式人工智能对高职院校教学的影响与对策研究 ——以《计算机信息技术》课程为例 | 苗安影 | 吉林交通职业技术学院 |
| 104 | 职业院校《大学计算机基础》数字化教材开发的理论与实践研究 | 隋庆茹 | 长春科技学院 |
| 105 | 高职院校艺术设计类专业助力乡村文旅融合发展路径研究 | 徐琨 | 长春职业技术学院 |
| 106 | 新阶段背景下加强校企产学研合作深度融合实现路径探究 | 段敬文 | 长春信息技术职业学院 |
| 107 | “工学一体、德技并修”高职院校基于数字孪生电气专业课程新模式的研究 | 闫俊辉 | 吉林科技职业技术学院 |
| 108 | 数智时代AIGC赋能成人高校自适应教学模式研究 | 杨云 | 长春教育学院 |
| 109 | 医药类职业院校男护生职业认同现状调查与提升策略研究 | 崔莲美 | 长春东方职业学院 |
| 110 | 中等职业学校班主任队伍建设的实践研究 | 李艳 | 长春教育学院 |
| 111 | 产教融合背景下复合型体育教育专业人才培养模式探究——以吉林师范大学辽源分院为例 | 贺春光 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 112 | 职业教育产教融合背景下多方协同育人模式实践研究 | 马丹 | 长春信息技术职业学院 |
| 113 | “五金”教育视域下高等职业教育新形态教材的开发与应用路径研究 | 隋东旭 | 长春信息技术职业学院 |
| 114 | 教育数字化转型背景下职教师范生数字素养培养研究 | 姜秀娟 | 吉林工程技术师范学院 |
| 115 | 提高高职院校电子商务职业技能大赛技能与课堂教学融合水平的 探讨与实践 | 郭宝丹 | 长春信息技术职业学院 |
| 116 | 职业院校教师数字素养提升的路径研究 | 张玉菲 | 长春职业技术学院 |
| 117 | “扬帆计划”引领下理想汽车与吉林科技职业技术学院产教协同育人模式创新研究 | 逄伟 | 吉林科技职业技术学院 |
| 118 | 中职学校提高心理健康教育实效性的实践研究 | 叶禹彤 | 吉林市教育局 |
| 119 | “五育融合”视域下深化药学生劳动教育研究与实践 | 林大专 | 长春医学高等专科学校 |
| 120 | AI技术助力中职护理教学模式创新研究 | 周宏丽 | 四平市教育局 |
| 121 | “新双高”背景下电气工程及其自动化专业人才培养模式改革研究 | 白冰 | 长春职业技术学院 |
| 122 | 数智时代背景下职业院校创新教学改革的实践研究---以城市轨道交通运营管理为例 | 陈秋丽 | 吉林科技职业技术学院 |
| 123 | 乡村文化振兴背景下职业教育对新乡贤再造的策略研究 | 郑惠馨 | 长春财经学院 |
| 124 | 人工智能时代下构建职教师能共同体的理论与实践研究 | 高辉 | 吉林工程技术师范学院 |
| 125 | “大思政课”视域下职业院校“美育+思政”融合实践研究 | 徐星华 | 通化师范学院 |
| 126 | 医药类高职院校基础护理学课程思政研究 | 王焕荣 | 梅河口康美职业技术学院 |
| 127 | 产教融合驱动下职业院校学生法律素养提升的实践研究 | 陈蕾 | 吉林科技职业技术学院 |
| 128 | 教育家精神视域下职业院校学前教育专业学生职业素养培养路径 | 雷钺 | 长春师范高等专科学校 |
| 129 | 以新质生产力为引导“数字+赋能”高职机械制造及自动化专业升级转型建设研究 | 吕春雨 | 吉林职业技术学院 |
| 130 | 职业院校提高心理健康教育时效性的实践研究 | 刘倩 | 松原市教育局 |
| 131 | 基于“OBE+CBE+MES”模式的本科层次职业教育课程改革与建设研究 | 高红柳 | 长春汽车职业技术大学 |
| 132 | 教育数字化赋能职业院校教学质量评价的实践探究 | 杜亮 | 长春财经学院 |
| 133 | 高职教育“五链衔接，双元育人”校企合作新格局的创新研究 | 吴迪 | 四平职业大学 |
| 134 | 数字化转型视域下高职新型教材建设探索 ——以《药物制剂技术》教材为例 | 路芳 | 长春医学高等专科学校 |
| 135 | 新时代职业教育赋能乡村振兴有效路径研究 | 孙继刚 | 吉林市教育局 |
| 136 | 对接企业生产全流程的机械设计基础课程教学改革与实施探索 | 都行 | 长春光华学院 |
| 137 | 面向服务吉林地方经济的高职英语“产教研学创”4+2+P教学模式的实践研究 | 于新 | 四平职业大学 |
| 138 | 新质生产力赋能高职院校护理专业高质量发展的路径研究 | 高连友 | 四平职业大学 |
| 139 | 职业院校心理健康教育与职业素养培养协同发展实践研究 | 潘海洋 | 长春工业技术学校 |
| 140 | 积极探索产教融合共同体创新建设模式及其成效的实践研究 | 贾鸿宇 | 吉林市教育局 |
| 141 | 中职学校班主任队伍建设的实践研究 | 刘淼 | 吉林市教育局 |
| 142 | 高质量发展背景下高职院校产教融合共同体建设成效评价机制的构建、优化及应用策略研究 | 王晓慧 | 吉林电子信息职业技术学院 |
| 143 | 职业院校活页式教材开发的理论与实践研究 ——以《机械制图》为例 | 张春华 | 四平职业大学 |
| 144 | 职教高考制度下中职财经商贸类专业“德-识-技”教学模式构建研究 | 王天力 | 吉林工程技术师范学院 |
| 145 | 职业院校“数字+”赋能教学模式改革研究 | 殷姝晗 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 146 | 数字化技术在中职学校专业课教学改革中的实践研究 | 张红艳 | 吉林市教育局 |
| 147 | 立德树人视域下高职院校心理健康教育与德育 融合育人的路径探究 | 徐向辉 | 长春师范高等专科学校 |
| 148 | 数字教育背景下SPOC混合教学模式在《电子商务概论》课程中的应用研究 | 郭鑫 | 长春光华学院 |
| 149 | 新高考改革背景下职业院校招生现状的可视化分析--以吉林省为例 | 杨立明 | 长春医学高等专科学校 |
| 150 | 基于产教融合背景下高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编课程建设研究 | 于欣令 | 长春师范高等专科学校 |
| 151 | 数字新质生产力赋能高校大数据专业人才培养路径研究 | 夏洪波 | 吉林城市职业技术学院 |
| 152 | 以岗位需求为引导的立体式教学评价体系研究---以环境艺术设计专业为案例 | 袁野 | 辽源职业技术学院 |
| 153 | 工匠精神融入职业院校课程思政建设路径研究 | 邢力文 | 通化师范学院 |
| 154 | 中华优秀传统文化在职业教育中的传承与发展研究 | 郝毅 | 辽源职业技术学院 |
| 155 | 基于协同理论下高职院校“岗课赛证 创”综合育人模式研究 | 程理丹 | 吉林水利电力职业学院 |
| 156 | 中职学校依托班级管理提升学生学习能力的实践研究 | 郑帅 | 吉林市教育局 |
| 157 | 产教融合视域下高职小学教育类师范生实践教学改革路径研究 | 张艺莹 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 158 | “464”产业集群视域下职业院校中药学专业育人体系建设研究 | 罗兴 | 辽源职业技术学院 |
| 159 | 非遗剪纸和师范职业教育融合发展实践路径研究 | 苏卡 | 长春师范高等专科学校 |
| 160 | 职业教育人才“贯通培养”的实践研究 | 王薇 | 长春大学 |
| 161 | 职教改革视域下职业教育文化自信的提升研究 | 曹红郁 | 四平市教育局 |
| 162 | “数字+”赋能下，基于知识图谱的《灭火救援技术》金课建设与教学实践探索 | 王璐 | 辽源职业技术学院 |
| 163 | 职业教育产教融合的理论和实践研究 | 杨丽萍 | 长春大学 |
| 164 | 吉林省职业教育产教融合驱动新质生产力发展实现路径研究 | 杜萍 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 165 | 职业院校“双师型”教师队伍建设优化策略探究——以辽源职业技术学院为例 | 赵永德 | 辽源职业技术学院 |
| 166 | 基于积极校园文化活动背景下高职师范院校提高学生心理健康实效性的实践研究—以吉林师范大学辽源分院为例 | 张誉赢 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 167 | 职业院校“数字+”赋能教学改革研究—以《仪器分析》课程为例 | 李雪璨 | 长春职业技术学院 |
| 168 | 中职院校学生学习能力提升的分析与实践研究 | 李洋 | 辽源市教育科学研究领导小组办公室 |
| 169 | 数字化教学资源建设 | 张兴华 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 170 | 新时代职业教育与老年教育融合发展赋能乡村振兴有效路径研究 | 孟沙沙 | 长春开放大学 |
| 171 | 高职技师班：高职与技师融合发展创新实践研究 | 郝荣娟 | 长春数字科技职业学院 |
| 172 | 中西不同文化背景下的非遗传承保护发展的实践研究 | 朱颖娜 | 四平市教育局 |
| 173 | 新时代党建引领中职学校高质量发展的实践研究 | 宋亚欧 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 174 | 工匠精神视域下新时代中职生心理健康教育和思想政治教育融合路径探究 | 李杨 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 175 | 发挥杠杆作用，撬动政行企校共建“吉林数字匠谷”——长春数字科技职业学院推动产教融合联合体“下沉一级”体制机制建设的实践探索 | 徐超时 | 长春数字科技职业学院 |
| 176 | 5E教学模式下数字化“4有”课堂教学模式改革研究 | 邹智慧 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 177 | 数字化背景下高职院校产教融合人才培养模式研究 | 刘维娣 | 长春数字科技职业学院 |
| 178 | 积极心理学视域下中职学校提高心理健康教育实效性实践研究 | 张明汉 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 179 | 以赋能新质生产力为目标导向下的 吉林省职业教育培养模式转型研究 | 孙娜 | 长春师范大学 |
| 180 | 新质生产力背景下应用型高职院校数智商科专业群建设研究 | 徐添天 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 181 | 数字化背景下职业院校公共基础课教学模式转型与路径探索 | 谭仙鹤 | 吉林省中工技师学院 |
| 182 | 校企联合培养‘双师型’教师策略研究——以吉林省中工技师学院为例 | 马悦 | 吉林省中工技师学院 |
| 183 | 轨道车辆技术“工匠精神”全程融入式人才培养实践研究 | 赵禹淏 | 长春数字科技职业学院 |
| 184 | 工匠精神融入技工学校思想政治教育课程的教学实践研究 | 陈伟 | 长春工业技术学校 |
| 185 | 大思政视域下“五育融合”全面育人新路径的实践研究 | 朱晨碧 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 186 | 吉林省职业院校非遗技艺传承的现实困境与推进策略研究 | 田智文 | 长春师范大学 |
| 187 | 吉林省高职院校基于校企共创的现代产业学院建设与运行机制研究 | 张馨木 | 长春健康职业学院 |
| 188 | 以中华优秀传统文化培养中职学生良好品德的策略研究 | 吴冠楠 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 189 | 以新质生产力为导向的职业院校学生实践能力提升策略研究 | 胡建国 | 长春工业技术学校 |
| 190 | 工匠精神融入职业院校人才培养全过程的实践研究 | 崔文檀 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 191 | 融入水利电力特色，物联网工程专业“1+2+N“人才培养模式研究和实践 | 崔艳茹 | 吉林水利电力职业学院 |
| 192 | 高职院校食检专业课程思政体系的构建与实践探究 | 林海晶 | 长春健康职业学院 |
| 193 | 以学习科学为导向的高职英语单元教学创新实践研究 | 张婷婷 | 通化医药健康职业学院 |
| 194 | 中国式现代化视域下职业教育文化自信的内生动力与举措的创新研究 | 崔雨 | 吉林城市职业技术学院 |
| 195 | 元宇宙视域下职业教育智慧学习空间的建构框架和实践研究 | 魏硕 | 长春师范大学 |
| 196 | 新《职业教育法》视域下PBL在高职物理教学中的实践研究 | 李玮琳 | 长春工业大学人文信息学院 |
| 197 | 新时代职业院校以“集群式”培养提升就业质量的方法研究 | 张莉 | 白山市教育局 |
| 198 | 中职学校“普职衔接、文专融合”课程改革实践研究 | 郑晓哲 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 199 | 基于MES理论的高职水利工程专业实训模块化数字化教学研究 | 伊永玲 | 吉林水利电力职业学院 |
| 200 | 教育数字化转型背景下高职教师数字素养提升策略与路径研究 | 焦巍 | 吉林城市职业技术学院 |
| 201 | 职业院校产业学院建设机理及路径研究 | 杜春晶 | 长春光华学院 |
| 202 | 面向数字经济的高职院校大数据技术专业复合型人才培养研究与实践 | 颜萌 | 长春光华学院 |
| 203 | 数字化赋能高职学前教育专业“教育科研方法”课程教学的实践研究 | 孟令军 | 长春光华学院 |
| 204 | PBL教学法融合课程思政在《血液学检验》课程教学中的探索与实践 | 许运涛 | 通化医药健康职业学院 |
| 205 | 中职学校“数字 +”赋能教学模式改革研究 | 吕搏 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 206 | 职业院校服务黑土地保护育人体系建设研究 | 王文斌 | 吉林工程职业学院 |
| 207 | 新时代背景下数字赋能构建职业院校学生网络思政教育新样态的策略硏究 | 王艺茗 | 长春金融高等专科学校 |
| 208 | 提高职业院校教师技能大赛备赛、参赛质量的实践研究 | 李东双 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 209 | 数智赋能职业学院教学模式研究 | 张乐艳 | 吉林城市职业技术学院 |
| 210 | 校企合作背景下高职口腔医学技术数字化实训室的建设与应用 | 陈伟 | 通化医药健康职业学院 |
| 211 | “工匠精神”融入高职思政课实践教学模式探索 | 于宛辰 | 长春金融高等专科学校 |
| 212 | 新时代职业教育赋能乡村振兴有效路径研究—以职业学校数字媒体技术专业“短视频创意与策划”课程为例 | 高磊 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 213 | 应对高职毕业生“慢就业”现象策略研究——以松原职业技术学院为例 | 刘静 | 松原职业技术学院 |
| 214 | 基于BIM技术的学生就业能力评估模型构建与行业需求深度对接的研究 | 李帅 | 吉林水利电力职业学院 |
| 215 | 文化自信视角下红色文化融入高职英语课程教学的研究 | 鲍延宏 | 四平职业大学 |
| 216 | 数字化赋能护理专业教师教学团队评价体系研究 | 曾丽亚 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 217 | 幸福职教理念下中等职业学校“科研型”师资队伍建设实践研究 | 施天瀛 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 218 | 工匠精神融入中职学校机械专业人才培养全过程的实践研究 | 王禹 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 219 | 职教高考的实施现状、主要问题与对策研究 | 崔艳梅 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 220 | 职教高考背景下中职升学班英语差异化教学的研究与实践 | 焦彦 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 221 | 职业院校提高心理健康教育实效性的实践研究 | 杨穆新 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 222 | 网络安全教育融入中职信息技术课程的实践研究 | 杨鑫 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 223 | “教育强国”引领下的中职学校立德树人实现路径研究 | 王福胜 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 224 | 思政教育融入中职服装设计课的模式研究 | 李冰艳 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 225 | 基于职业能力培养的高职内科护理体验式教学实践研究 | 史丽平 | 通化医药健康职业学院 |
| 226 | 《“数字 + 项目”：职业院校实践驱动课堂研究》 | 李孟 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 227 | 中职教育推进产教融合的理论与实践研究——以长春职业技术学校为例 | 潘若龙 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 228 | 新质生产力视域下提升中职院校人才技能素养的路径研究 | 李恒 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 229 | 高职院校“五融合”创新创业教育体系构建研究与实践 | 刘洋 | 吉林工程职业学院 |
| 230 | 关于数字化技术在中职网络基础课程教学中的实践应用与研究 | 段妍 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 231 | 中职数控专业课程思政建设与研究 | 韩丹 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 232 | “三新”视域下运用数字技术提高中等职业学校课堂教学实效性的实践研究 | 于万清 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 233 | 中职院校教师数字素养能力测评及提升策略实践研究 | 刘萌萌 | 松原市教育局 |
| 234 | 中华优秀传统文化素养与智慧健康养老服务专业教学模式融合的实践研究 | 陈虹 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 235 | 新能源汽车产教融合实训基地建设的实践研究 | 姜旭 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 236 | 以“大思政课”拓展高职院校全面育人新格局的实践研究 | 孙得春 | 松原职业技术学院 |
| 237 | 职业学校传统文化数字化教育资源开发的实践研究 | 刘艳秋 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 238 | ”双高“建设背景下中职语文与创新创业教育有机融合的研究 | 杨洋 | 四平市教育局 |
| 239 | 在中职《信息技术》公共基础课中融入“网络安全教育”的策略研究 | 孙颖 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 240 | 职业院校高质量发展的实践研究 | 刘士英 | 四平市教育局 |
| 241 | 中职建筑装饰专业技能与工匠精神融合培养的实践研究 | 单丽洁 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 242 | 职业院校体育课程思政有效融入研究 | 郭丹丹 | 四平市教育局 |
| 243 | 提交融合背景下吉林省中等职业学校模块化体育课程建设研究--以长春市第一中等专业学校为例 | 蒋凯 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 244 | 吉林区域文化融入中职艺术设计课程创新实践研究 | 孔佳丽 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 245 | 县域职教中心校级班主任工作室发展现状与可持续发展策略研究 | 董建 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 246 | 网络意识形态安全教育融入高职院校思政课教育路径研究 | 孟繁华 | 吉林工程职业学院 |
| 247 | 中职英语教师数字素养提升的策略与研究 | 谭影 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 248 | 数字化技术在中职综合高中地理教学改革的实践研究 | 李军 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 249 | 数字化革命背景下中职业学校提升教师数字素养的路径与方法研究 | 闫俊 | 吉林市教育局 |
| 250 | 高职院校“岗课赛证创”融合育人模式的探索与实践研究 | 王会 | 四平市教育局 |
| 251 | 以装备制造赋能现代生产力——新时代中职专业课程开发的研究与实践 | 邸晓非 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 252 | 中职动漫游戏专业人才培养的创新模式： 教学能力大赛与职业院校技能大赛的联动 | 王岩 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 253 | 新发展环境下中职学校关键办学能力提升的实践研究 | 郑雁忠 | 吉林市教育局 |
| 254 | 中职学校学生心理健康教育的实效性探索与研究 | 杨海涛 | 吉林市教育局 |
| 255 | 中等职业教育与高等职业教育协同创新发展的实践与研究 | 刘阳 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 256 | 高职院校传承非遗传统音乐项目的创新实践研究——一以赵家古筝艺术传承为例 | 刘红凤 | 松原职业技术学院 |
| 257 | 中职学校提高心理健康教育实效性的创新实践研究 | 杨红英 | 四平市教育局 |
| 258 | “数字+”赋能职业院校课程数字化提升路径研究与实践 | 高雪 | 吉林工程职业学院 |
| 259 | “双高计划”背景下地方师范类高职院校高水平专业群建设的实施策略研究 | 王天一 | 四平市教育局 |
| 260 | 基于教育数字化转型背景下的中职学校校企合作模式实践与探究—以数字媒体技术与应用专业校企共建工作室为例 | 崔立华 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 261 | 职业精神在学前教育人才培养中的实践路径研究 | 高小平 | 四平市教育局 |
| 262 | 职业教育产教融合的实践与探索 | 方芳 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 263 | 职业院校班主任队伍建设的实践研究 | 闫凯凯 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 264 | 人工智能时代职业教育高水平专业群建设的实践研究—以机电专业为例 | 付占敏 | 长春信息技术职业学院 |
| 265 | 以产教融合共同体建设推动装备制造类专业建设研究——以数控技术应用专业为例 | 于晓昂 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 266 | 吉林省中职院校家校社协同育人实践研究 | 金世伟 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 267 | 以实践为导向的职业院校“大思政课”教学模式构建与探索研究 | 董晓波 | 四平市教育局 |
| 268 | 增强职业院校思政课实效性与吸引力的路径研究 | 孟艳涛 | 长春开放大学 |
| 269 | 中等职业院校工匠精神培养与传承的实践研究 | 李佳 | 四平市教育局 |
| 270 | 中职机械加工专业产教融合实践研究 | 于德林 | 长春市职业与成人教育研究指导中心 |
| 271 | 《习近平学生读本》在新时代中职思政教学中创新应用研究 | 安宏伟 | 四平市教育局 |
| 272 | 职业生涯规划视域下职业院校“家校社”协同育人机制研究 | 卢峰 | 长春开放大学 |
| 273 | 职业院校经管类教师数字素养提升策略与路径研究 | 毕莹 | 吉林工程技术师范学院 |
| 274 | 基于核心素养的高职院校信息技术课程大单元整合教学设计与实施研究 | 刘静 | 延边大学师范分院 |
| 275 | 新质生产力发展视域下高校服务地方经济发展路径研究 | 杨琦 | 吉林工程职业学院 |
| 276 | 《“大思政课”视域下高职数学课程思政的实践研究》 | 王晖 | 松原职业技术学院 |
| 277 | 职业院校学生学习能力提升的多元化实践教学模式的研究 | 孙晶 | 长春东方职业学院 |
| 278 | 吉林省高等职业院校专业设置与传统产业、新兴产业、未来产业布局的适应性研究 | 隋欣 | 吉林省教育学院 |